Katja Abrahams (1)

„Welchen Befehl muss ich schreiben, wenn ich möchte, dass die Schildkröte nach rechts schaut?“, fragt ETH-Informatikprofessor Juraj Hromkovic seine kleinen Zuhörer. Eifrig recken sich die Arme in die Höhe: „rt 90, das bedeutet, dass sie sich um 90 Grad nach rechts dreht“, antwortet der 12-jährige Marcel völlig richtig. Open Class-Initiator Juraj Hromkovic, ETH-Professor für Informationstechnologie und Ausbildung, ist ganz in seinem Element und vermittelt den Primarschülern in einfacher Sprache die Grundzüge der kindgerechten Programmiersprache SuperLogo.

Begeistert Primarschüler: die programmierbare Schildkröte

Nach der 30-minütigen Einführung ging es für die kleinen Programmierer in die Übungsräume, wo sie das Gelernte von fachkundigen Studierenden betreut umsetzen konnten. Bei SuperLogo gilt es, eine bunte Schildkröte durch Befehlseingaben so zu bewegen, dass ihre Spur vielfältige geometrische Zeichnungen entstehen lässt: Treppen, Vielecke, Kreise, Blumen usw. Auf diese Art und Weise lernen die Kinder, Befehlsfolgen zu planen und vorausschauend zu denken.

Hromkovic hat bereits gute Erfahrungen gemacht mit Programmierkursen für Primarschüler: „Kinder, die schon in der Primarschule ans Programmieren herangeführt werden, haben einen erheblichen Vorteil gegenüber anderen, wenn sie später ein naturwissenschaftliches Fach studieren“, ist er überzeugt. Die Kleinen liessen sich nicht lange bitten und machten sich unbefangen und mit grossem Eifer ans Werk. Der zehnjährige Leo, der die fünfte Klasse der Primarschule Wil (ZH) besucht, findet die Schildkröte „total lustig“ und möchte am liebsten jeden Tag mit ihr programmieren.

Scheu vor dem Rechner abgelegt

Am Abend führte Juraj Hromkovic dann die Erwachsenen in humorvoller Manier in das Programmieren mit SuperLogo ein: „Der Computer ist lediglich eine dumme Maschine, die tut, was ich ihr sage. Mein Anliegen ist es, Ihnen zu zeigen, wie einfach es ist, selbst ohne jegliche Vorkenntnisse Programmieren zu lernen.“ Die bunt gemischte, alle Altersgruppen umfassende Zuhörerschaft des ausgebuchten Kurses, verlor denn auch bei den anschliessenden Übungen ziemlich schnell die Scheu vor dem Rechner und machte konzentriert mit.

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